どれみフレンズマスター講師の平良静香（たいらしずか）です。

・埼玉県戸田市すまいる音楽教室代表
・ピティナ正会員
・ピティナ戸田ゆいまーるステーション代表
・ピアノ教室経営コンサルタント

教室を立ち上げて2年で生徒50人に。
現在テナント2部屋で講師2人と共に生徒120人を指導中。

ピティナコンペティション、ブルグミュラーコンクール
バッハコンクール、ジュニアクラシックコンクールなど、
各種コンクール全国大会にて生徒が受賞多数。
ステップアドバイザーやコンクール審査員でも稼働。

これまで教室経営の講座でのべ600人に先生と関わる。
どれみフレンズを導入して1年で未就学児が30人入会。
年間1200回のどれみフレンズレッスンを提供。

どれみマスター講師の田浦雅子（たうらまさこ）です。

「小さい子どもさんは、まだ指が動かない」「飽きてしまってレッスン時間を持たせるのが大変」「リトミックの経験もないし…」と小さいお子さんのレッスンにお悩みの先生方へ。

私自身も、かつてはその１人でした。
そんな時出会ったのが『どれみフレンズ®』のレッスン。

この『どれみフレンズ®』レッスンを導入したところ、お子さんからも保護者の方からも大好評で、キャラクターもベルも大活躍です。

体験レッスンでも「楽しい！」と、３・４歳の生徒さんだけでたくさんの生徒さんにご入会いただき、2年で教室は満席になりました

小さい生徒さんが目を輝かせ、楽しくピアノへの導入につなげられる。
もちろん音楽の基礎も身につけられる。

講座では、教材の使い方、小さいお子さんへの接し方等、様々な内容をお伝えし、先生方が自信を持ってレッスンできるよう、お伝えいたします！

どれみマスター講師の谷口美佳（たにぐちみか）です。

はじめての音楽に《どれみフレンズ》を！
感じて、うごいて、ひらめくレッスン。
ピアノに触れる前に、音の世界をたっぷり体験します。
リズム・ことば・からだの動きがひとつになり、
こどもたちの「たのしい」「わかった」が自然に広がります。

🌱音感・表現力・集中力をバランスよく育てるプログラム
🌱音を「まなぶ」より「感じる」レッスン

レッスン室が魅力ある場所に変わっていきます。

―音楽の芽が一人ひとりに七色にひらく場所―

幼児期のひとつひとつの体験が、未来の演奏力を育てていきます。
幼児期は、これからの上達の土台となる大切な時期です。
どれみフレンズメソッドでは、無理なく音楽の基礎を身につけ、将来の演奏へとつなげていきます。

本講座では、日々のレッスンに取り入れやすい指導法を、マスター講師が丁寧にお伝えします。
幼児の導入レッスンを、より確かなものにしたい先生におすすめです。
レッスンに、新たな確かさと広がりをお届けします。

どれみフレンズマスター講師のつぶらみどりです。

どれみフレンズレッスンを始めて、私自身が変わった事があります。
苦手だった体験レッスンが、ほぼ即入会となったのです。

小さな子どもは集中できる時間がとても短いです。
年齢＋1分。2歳さんなら3分です。

どれみフレンズは30分レッスンを
無理なく成立させてくれますが、
それには秘訣があります。

手強いちびっこたちが楽しく夢中で取り組める
どれみフレンズの指導法が学べるのが
この認定講座です。

このレッスンを続けていくうちに
生徒さんの様子を観察する力がついて
体験レッスンでも、小さな生徒さんも、
保護者の方の様子も、わかるようになり
疑問や不安に寄り添えるようになりました。

ほぼ即入会になったおかげで、体験レッスン後に
ご連絡があるまでのモヤモヤした時間がなくなって
ストレスなくできるようになりました！

生徒さんの様子をより理解できるようになることは
大きい生徒さんにも良い影響となります。
効果的なプレピアノレッスンの指導法とともに
こんな嬉しいおまけつきのどれみフレンズの認定講座。

ご参加をお待ちしています。

こぎつねの講座にご興味のある方は
詳細をご覧ください。

眞鍋　久美好（まなべ　くみこ）　どれみフレンズ®︎マスター講師

どれみフレンズ®︎導入で、体験レッスンから100%入会を実現！
全国のピアノ指導者に”すぐに使えるアイディア”と”自信を持てるレッスン法”をお届けしています。

子どもが夢中になる！
先生が自信を持てる！
どれみフレンズ®︎で”楽しいレッスン革命”をサポートします。

認定どれみマスター講師の古川りえ（ふるかわ　りえ）です。

小さな生徒さんが「わかる！」「できた！」を感じられるレッスンをするために、何が足りないのだろう？
より良い教材・指導法を模索する中で　”どれみフレンズ®”に出会いました。認定どれみ先生となってからは２，3歳の生徒さんにも自信を持って指導できるようになり、かわいらしい生徒さんと一緒に私も楽しくレッスンをしています。そんなお子さまの様子を見たお母さまから「うちの子が楽しく学べる教室に出会えてよかったです！」との嬉しい声をいただくようになりました！

”どれみフレンズ®”は幼児の特性に着目し、論理的に考え抜かれて大切に作られた本当にすばらしい教材です。
しかし教材そのものの力と同じくらい,またはそれ以上に重要なポイントは、私達ピアノ指導者がこの教材を実際のレッスンに活用する力を持っているかどうかではないでしょうか？
この”どれみフレンズ®”教材を最大限に活かしたレッスンを進めていただくために、ピアノ指導者の皆様のための”どれみフレンズレッスン指導講座”があります。
実際にどのような声掛けやアプローチをしていくのが適切か、また明確な指導のねらいを定めたレッスンの進め方について、指導者としての経験を交えながらわかりやすく丁寧に、そして心を込めてお伝えします。

お子さまが自発的に学べる楽しいレッスンを目指す先生方、より良い指導を目指して一緒に学びませんか？

どれみフレンズ®マスター講師の中島陽子です。

習い事がどんどん低年齢化している時代。
一人一人の子どもたちの成長や興味に目を向け、年齢や個性に合わせたきめ細やかな指導法が必要になってきています。
特に低年齢児への指導は、音楽への最初の一歩をいかに心地よく踏み出せるかにかかっている！と実感しています。

小さな手でピアノの鍵盤に触れる喜びや、音楽を通して自己表現する楽しさをぜひ味わってほしい
――そんな思いから試行錯誤していた時にこの「どれみフレンズ®」に出会いました。

・2歳、3歳のピアノレッスンをどうやってよいかわからない
・「遊び」になってしまって音楽指導につながらない
・保護者の方にどう説明してよいかわからない
・小さな生徒さんを募集したいけれど自信が持てない

そんなお悩みを持つピアノ指導者の方のために、子どもたちが目を輝かせ、楽しみながら確実に音楽の素地を身に着けられる
「どれみフレンズ®レッスン」の内容を私自身の経験も交えてお伝えいたします。
保護者の方からも「こんなレッスン、自分も受けてみたかった！」と言われるレッスンにぜひしていきませんか？

どれみマスター講師の三場 ちさと（みば ちさと）です。

「どれみ先生」認定のお教室となってから小さな生徒さんがグッと増え、教室がにぎやかになりました。

その秘密は？
２、３歳児さんも目を輝かせて取り組める「どれみフレンズ®」の教材やメソッドにあるのです。
ただ・・・教材を持っていても指導のねらいや目的がわかっていないと効果的に活用できませんね。

講座では、教材の様々な使い方や目的、子どもを惹きつける指導方法などを詳しくお伝えしています。

小さなお子さんのレッスンに自信を持って、
生徒さんも、お母さんも、先生も笑顔になれるお教室作りを一緒にやっていきませんか？

どれみ先生・マスター講師の守屋 裕美（もりや ひろみ）です。

小さなお子さまのレッスンで思うようにいかずに悩むことはありませんか？
私もかつては同じように試行錯誤を重ねていましたが、そんな時に出会ったのが『どれみフレンズ®』です。

『どれみフレンズ®』は、小さなお子さまが夢中になれる工夫がたくさん詰まった教材です。
認定講座では、子どもたちが目を輝かせる指導法や具体的なアイデアをたっぷりお伝えしています。

ご参加を心よりお待ちしています♪

どれみ先生マスター講師の
吉村　麻依子(よしむら　まいこ)です。

山と海に囲まれた自然豊かな広島県廿日市市で
「Mai mai music comapany(マイマイミュージックカンパニー)」にて演奏事業やワークショップを、
「Mai mai music studio(マイマイミュージックスタジオ)」では音楽教室を運営しております♪

音楽業というと、どうしても1人の力で頑張り、悩み、迷いながらの先生方も多くいらっしゃることと思います。
どれみフレンズに出会い、レッスンや生徒さんや教室に活気が出たのはもちろん！
悩みを共有したり、サポートしていただける日本各地の先生方と繋がれたことは、
私にとってとてつもなく大切な財産です。
頑張って音楽を続けていてよかったと心から感じております。

生涯を通して音楽を楽しみながら歩むために大切な音楽の根っこ作りを
子供達へ！
小さな子供の目線に立ち、先生もご家族もご一緒に
心から楽しみながらレッスンできる力を！
一緒に学び、どれみフレンズの仲間になりましょう！！
楽しみにお待ちしております♪

https://maimai-musicstudio.com/